Hội thoại HSK 5: Một Lỗ Tấn khác với hình dung

Hội thoại HSK 5: Một Lỗ Tấn khác với hình dung

Luyện đọc về cách nhìn một nhân vật văn học từ nhiều góc độ, phân biệt hình tượng công chúng và đời sống thường ngày.

A
你读完鲁迅的文章以后，觉得他是一个怎样的人？
Nǐ dú wán lǔ xùn de wén zhāng yǐ hòu， jué de tā shì yí gè zěn yàng de rén？
Sau khi đọc bài của Lỗ Tấn, cậu thấy ông là người như thế nào?
B
我以前觉得他总是严肃、尖锐，好像从来不会开玩笑。
Wǒ yǐ qián jué de tā zǒng shì yán sù、 jiān ruì， hǎo xiàng cóng lái bú huì kāi wán xiào。
Trước đây tớ cảm thấy ông luôn nghiêm túc, sắc bén như thể không bao giờ đùa.
A
我看了一些回忆文章，发现他在生活中也很幽默。
Wǒ kàn le yì xiē huí yì wén zhāng， fā xiàn tā zài shēng huó zhōng yě hěn yōu mò。
Tớ đọc một số hồi ký và phát hiện trong đời sống ông cũng rất hài hước.
B
这让我想到，课本里的作家常常只有一种固定形象。
Zhè ràng wǒ xiǎng dào， kè běn lǐ de zuò jiā cháng cháng zhí yǒu yì zhǒng gù dìng xíng xiàng。
Điều này khiến tớ nghĩ rằng nhà văn trong sách giáo khoa thường chỉ có một hình tượng cố định.
A
其实一个人可以在公共问题上严肃，对朋友却十分温和。
Qí shí yí gè rén ké yǐ zài gōng gòng wèn tí shàng yán sù， duì péng yǒu què shí fēn wēn hé。
Thực ra một người có thể nghiêm túc về vấn đề công cộng nhưng rất dịu dàng với bạn bè.
B
如果只读一两篇作品，就很难了解完整的他。
Rú guǒ zhǐ dú yī liǎng piān zuò pǐn， jiù hěn nán liáo jiě wán zhěng de tā。
Nếu chỉ đọc một hai tác phẩm thì rất khó hiểu con người đầy đủ của ông.
A
所以研究人物要参考作品、书信和身边人的回忆。
Suǒ yǐ yán jiū rén wù yào cān kǎo zuò pǐn、 shū xìn hé shēn biān rén de huí yì。
Vì vậy nghiên cứu nhân vật cần tham khảo tác phẩm, thư từ và hồi ức của người xung quanh.
B
不过回忆也可能带有个人感情，不能完全当作事实。
Bú guò huí yì yě kě néng dài yǒu gè rén gǎn qíng， bù néng wán quán dàng zuò shì shí。
Nhưng hồi ức cũng có thể mang cảm xúc cá nhân, không thể hoàn toàn coi là sự thật.
A
对，不同材料之间需要互相比较。
Duì， bù tóng cái liào zhī jiān xū yào hù xiāng bǐ jiào。
Đúng, các nguồn tư liệu khác nhau cần được so sánh với nhau.
B
了解这些生活细节以后，我反而更能理解他的文章。
Liáo jiě zhè xiē shēng huó xì jié yǐ hòu， wǒ fǎn ér gèng néng lǐ jiě tā de wén zhāng。
Sau khi hiểu những chi tiết đời sống này, ngược lại tớ càng hiểu bài viết của ông hơn.
A
文学人物不是没有感情的符号，而是真实生活过的人。
Wén xué rén wù bú shì méi yǒu gǎn qíng de fú hào， ér shì zhēn shí shēng huó guò de rén。
Nhân vật văn học không phải ký hiệu không cảm xúc mà là người từng sống thật.
B
从多个角度阅读，也能避免把复杂人物简单化。
Cóng duō gè jiǎo dù yuè dú， yě néng bì miǎn bǎ fù zá rén wù jiǎn dān huà。
Đọc từ nhiều góc độ cũng giúp tránh đơn giản hóa một nhân vật phức tạp.

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống

Chọn đúng từ bên dưới để hoàn thành năm câu.

A:
Lǔ xùn bù jǐn yán sù， yě yǒu 鲁迅不仅严肃，也有 De yí miàn。 的一面。
B:
Kè běn róng yì xíng chéng gù dìng rén wù 课本容易形成固定人物 。 。
A:
Liáo jiě zuò jiā xū yào cān kǎo duō zhǒng 了解作家需要参考多种 。 。
B:
Gè rén huí yì bù yí dìng wán quán děng yú 个人回忆不一定完全等于 。 。
A:
Cóng bù tóng jiǎo dù kàn rén wù huì gèng jiā 从不同角度看人物会更加 。 。

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *